
Os autores do artigo apontam vários pontos fortes e fracos da educação a distância para a formação ao longo da vida na sociedade do conhecimento. Centrando a nossa atenção nas problemáticas, podemos identificar:
- Acesso a recursos informáticos ou ao sistema;
- Dificuldade em acompanhar a evolução da tecnologia;
- A aprendizagem colaborativa resvala com frequência para a cooperativa;
- Transformar a informação recolhida em conhecimento.
Do artigo, depreende-se que a grande problemática será a de "aprender a aprender", no sentido de o indivíduo conseguir munir-se das suas ferramentas ideais em que por si próprio transforma em conhecimento as experiências vividas, a informação recolhida. Obviamente que esta aprendizagem passa sempre por uma motivação intrínseca e pelas oportunidades que nos são facultadas.
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